Somos un grupo de amigos y amigas interesados en otra educación.
	Estamos vinculados con la enseñanza de muy distintas maneras (desde la enseñanza reglada a la educación callejera o familiar o a través de los medios de comunicación; y desde la infantil y primaria hasta la universidad y los adultos).
	Hace muchos años que nos encontramos un verdadero tesoro: la Carta a una maestra de la escuela de Barbiana (Italia) y su maestro Lorenzo Milani.
Más que un asunto del pasado, la Carta contenía mucha energía para el futuro y el presente, así que decidimos compartir el tesoro con más gente.
Formamos en 1982 una asociación legal, el MEM , Movimiento de Renovación Pedagógica de Educadores Milanianos. Ahora (en 2006) somos 71 socios, 219 abonados a la revista y 795 lectores más (= 1085).
Pertenecemos al Plan de Escuelas asociadas de la UNESCO (PEA) desde 1997.
Nuestro primitivo Boletín del MEM (trimestral) duró quince años (63 números) y se convirtió en 1998 en la revista , una revista sin publicidad que sólo paga y cobra la imprenta y el correo.
De vez en cuando organizamos cursillos y acudimos a donde nos llaman para profundizar aspectos pedagógicos y didácticos como leer periódicos en clase, escritura colectiva, escuela compensatoria, etc.
Ninguno de nosotros ha hecho carrera. Y, con frecuencia, nuestros propios colegas ni se enteran. La Academia pedagógica española casi nos ignora, acostumbrada a catalogar experiencias, en vez de problemas y soluciones.

1. El enorme fracaso escolar, paralelo a la marginación social, y el fraude de una escuela única, igual para todos (¡tan desiguales!), o el sálvese quien pueda con las privadas, en vez de con una buena escuela pública compensatoria y de mayor calidad para los últimos.
   
2. La servidumbre escolar a una ideología desarrollista y competitiva.
   
3. La falta de un análisis riguroso de la fábrica de la pobreza y de las injusticias Norte-Sur, a través de la actualidad y de los medios de comunicación.
   
4. El olvido permanente de la verdadera Reforma: ayudar a los profesores en su carrera inicial, habilitación práctica y remuneración eficaz.

• Que nadie trate de educar a nadie, sino juntos , como aprendimos de Paulo Freire.
  
• Que la escuela no sea selectiva, sino compensatoria .
  
• Que trate de la vida de todos; sin acotar el ayer ni el día de mañana ni -menos- lo nuestro sólo.
  
• Que no siga los intereses del sistema, sino de todos los humanos, mujeres y hombres, a empezar por los marginados .
  
• Que la educación desenmascare la actualidad y los canales que nos la cuentan.
  
• Que las maestras y maestros, los padres y madres, los profes y educadores de todo tipo disfruten, mientras nos educamos juntos.

• El descubrimiento del tesoro; en esta web, en la revista , en nuestros libros y cursos presenciales.
  
• La amistad de nuestro Grupo Milani .
  
• Acoger tus estudios, experiencias, opiniones y sugerencias.
  
• Un sitio entre los socios (18 euros al año).
  
• Una suscripción a la revista (11 al año ó 20 dos años).

• En el correo ordinario: MEM, c/ Santiago nº 1, 37008 – Salamanca (España).
  
• En el correo e-mail charro@amigosmilani.es
  
• En dos teléfonos a mano: 923 228822 (de Salamanca) y 91 4026278 (de Madrid).
  
• En la cuenta nº 2104/0012/67/0000037408 , para ayudas voluntarias y pagos de cuotas.
  
• Y en muchos sitios de uno en uno. Aquí están algunos de los habituales en la revista: José Luis Veredas (FP Agraria SA), Tomás Santiago (escuela rural AV), Antonio Oria de Rueda (profesor y gestor de contenidos en TV), Luisa Mellado (educación infantil y primaria, Peñaranda SA), Oliva Martín (educación familiar SA), Miquel Martí (UNESCO B), Jesús Martí Nadal (animación juvenil, Polinyà de Xuquer V), Mercedes Llop (Centro de Profesores, Caspe Z), Álvaro García-Miguel (prof. De artes gráficas, Coca SG), Carlos García (director de Primaria, El Puerto de Sta. María CA), Alfonso Díez (Sindicato STE, SA), José Luis Corzo (Universidad M), Juan Bedialauneta, escuelas-taller BI), Adolfo Palacios (Prof. Música y Francés de Primaria, S), Xavier Besalú (Universidad, GI), Gerardo Fernández (Garantía y Secundaria, M).