BREVE CRÓNICA DEL XXIº ENCUENTRO ESTATAL DEL MEM
Salamanca, 28 y 29 de abril de 2017
En esta ocasión, el Encuentro XXIº del MEM se ha celebrado dentro de los actos conmemorativos del 50º Aniversario de la publicación de Carta a una maestra y del fallecimiento de Lorenzo Milani (1923-1967), maestro y cura de Barbiana, para los que en Salamanca se han organizado dos Jornadas pedagógicas, 28 y 29 de abril de 2017, con el siguiente programa:
Viernes, 28.
Con la numerosa asistencia de un centenar de personas, que superó las expectativas más optimistas, inauguró, más o menos, según el horario previsto, las jornadas don José Manuel del Barrio Aliste, decano de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca (USAL), con un breve discurso en el que, previo agradecimiento por la invitación, disertó acerca de los problemas educativos de la sociedad actual, debido a los profundos cambios de valores y costumbres, el sentido del esfuerzo y, especialmente, al uso y abuso de las nuevas tecnologías por parte de los jóvenes.
Seguidamente, Alfonso Díez presentó el audiovisual "Barbiana desde Salamanca", realizado por Javier Díez, que se proyectó a continuación, en el que dos maestros hablan de la influencia que ha tenido en su trayectoria personal y docente Carta a una maestra, recordando, en la voz de los niños de un colegio actual, la denuncia de un sistema educativo selectivo e injusto, así como sus principales propuestas pedagógicas, y, finalmente, dando la palabra a estudiantes de Magisterio, los futuros maestros. Pasado, presente y futuro de una pedagogía que está muy viva, la Pedagogía de Barbiana. Un buen aperitivo para una tarde intensa que prometía. Y a fe que cumplió.
Porque, a continuación, Luisa Mellado, presidenta del MEM, hizo una meritoria presentación de José Luis Corzo, profesor, escritor e investigador de la pedagogía milaniana, fundador de la Casa-Escuela Santiago Uno y del Centro Integrado de F.P. “Lorenzo Milani”, y director de la revista Educar(NOS), quien, desde una perspectiva milaniana, abordó brillantemente los problemas candentes de la educación y los retos personales que la vida nos obliga a afrontar, insistiendo, en este sentido, en la necesidad de distinguir entre educación y enseñanza, procesos complementarios, pero distintos, que tienden a confundirse y solaparse, y sin, embargo, pertenecen a ámbitos muy diversos con exigencias igualmente muy diferentes. Ni las instituciones docentes ni la escuela, en general, tienen, en absoluto, el monopolio de la educación, sino, en todo caso, el de la enseñanza. La educación implica muchos otros aspectos distintos de la escuela, como la familia, las relaciones, los sentimientos, las creencias, las ideologías, las experiencias, etc.
El buen sabor de boca dejado por la impactante charla de J. L. Corzo, no eclipsó en absoluto la esperada intervención de Francesco Gesualdi, Francuccio, exalumno de Milani, sino que dio el testigo a una elocuente e interesantísima conferencia sobre la vigencia de Carta a una maestra y las reformas sociopedagógicas que propone, abarcando aspectos que van desde la política, la economía, la destrucción del medio ambiente y la sobreexplotación de los limitados recursos naturales; las injusticias sociales y la necesidad de una ética social y personal que nos haga ciudadanos responsables, solidarios y consecuentes. Inolvidable.
Finalmente, la mesa redonda prevista, moderada por Luisa Mellado, no sólo no decayó después de las intervenciones anteriores, sino que fue un brillante broche, a modo de síntesis, por las respuestas y testimonios personales que ofrecieron Miquel Martí, Francuccio y Corzo a las preguntas de los asistentes.
Sábado, 29
A las 10 horas, según el programa, comenzó la segunda jornada, con la emotiva presentación, por parte de Alfonso Díez, del siguiente ponente, Miquel Martí autor de El maestro de Barbiana (Nova Terra, 1972), quien abordó aspectos biográficos de Lorenzo Milani contenidos en el libro: familia, juventud, formación académica, seminario, coadjutor de San Donato, la doposcuola, y, finalmente, el destierro a Barbiana, donde ejerció de párroco y maestro en la escuela que allí mismo fundó. En este sentido, Miquel Martí enriqueció su exposición con jugosas anécdotas protagonizadas por Milani, tanto en el aspecto religioso como pedagógico, y, sobre todo, por las visitas que hizo a Barbiana, donde conoció personalmente a don Lorenzo, que suscitaron el interés de los asistentes.
Con cierto retraso, por aprovechar al máximo la interesante ponencia de Miquel Martí y el posterior coloquio, se pasó a las actividades escolares o técnicas de Barbiana, que impartieron Alfonso Díez y Jesús Garrote, respectivamente: “Lectura de la prensa en el aula”, y la “Escuela abierta al mundo”. Seguidamente, salimos a tomar un refrigerio en el patio. Suculentos y variados aperitivos, así como deliciosos pastelillos, elaborados y ofrecidos impecablemente por los alumnos de Santiago Uno, nos dieron la energía suficiente para asistir a la sorpresa final, la obra “I Care, juicio a la escuela”, una representación teatral y musical que nos deleitó y emocionó a todos. Impresionante. Difícilmente se podrían haber terminado mejor estas dos Jornadas Pedagógicas inolvidables. Enhorabuena a todos los organizadores y participantes. Chapeau!
Alfonso Díez
- blog de Alfonso Díez
- Inicie sesión o regístrese para enviar comentarios