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Año: 2017 , Número: |
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50 años sin responder una Carta son muchos. O no era interesante y no merecía respuesta, o no se identificó al destinatario, o sólo usa el wasap…
Interesante sí era, ¡traducida a más de 60 lenguas occidentales, africanas y asiáticas! (en venta continua en España desde 1970).
Destinada a una profesora, pensaba en los licenciados que enseñan en la escuela media (12-14 años) y, según la Carta, en una del Instituto magistral (paralelo al bachillerato o liceo clásico y científico) que cuece los maestros de infantil y primaria. Apuntaba, pues, a la formación del profesorado. Inmune, hasta hoy, de todas nuestras reformas y leyes educativas.
¿Y qué decía la carta? Que la escuela colabora con el sistema del libre mercado y selecciona a los mejores; en vez de compensar a los pobres para igualar a todos. Una denuncia por clasismo en toda regla. Y añadía – pocos lo leyeron – que el mayor daño es para los triunfadores, por ocultarles mucha realidad.
Además, tendía la mano a “la maestra”: no te dejes utilizar y hazte cómplice de los últimos; solo les falta la Palabra y tienen cosas nuevas que decir, que ni Pierino se las sabe. Pensábamos que hablaba de los pueblerinos (ya menos en Italia y España al final de los 60), pero la carta aseguraba que eran “mayoría en la tierra”, hermanos de toda África, Asia y América Latina (hoy tan inmigrantes). Así que, de una dimensión social y compasiva, saltaba a la gran política, de tantos muros por respuesta.
Pues bien, la formación seria del profesorado sigue sin respuesta, igual que las altas cifras de fracaso escolar y abandono precoz. Se mantiene la denuncia: la escuela (con sordina, por si suena a marxismo) es un arma en la “lucha de clases”. El mercadeo escolar no se corta un pelo. Las escuelas compiten entre ellas a ver quién da más; se anuncian hasta las concertadas, con eso del derecho de los padres a elegir. Lo avisó el papa Francisco: “hoy la escuela huele a dinero”. Y la carta decía en el 67: “antes existía la escuela confesional; ahora también los curas dan notas y títulos como vosotros y proponen a los chicos el Dios-dinero”.
¡Ni los socialistas lucharon por la igualdad! Lo de una escuela única igual para todos (y encima hasta los 16 años) debió ser una escuela mejor para los últimos, porque “nada tan injusto como tratar igual a los desiguales”.
Aquí celebramos el cumpleaños de Carta a una maestra y no ocultamos críticas, más aún, avisamos de un enorme cambio acaecido: si los pobres necesitaban la Palabra, “la única que nos hace iguales”, ya la tienen en esta aldea global de tantas redes… ¿No?
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Comentarios
1 comment posted22.3.2017: Muchas gracias. Qué rapidez... Me gustaría ir a las jornadas de Salamanca, pero la jornada laborar y los compromisos familiares me lo dificultan. Seguro que irá muy bien y que haréis un buen resumen para los que no podamos acudir. Manu Andueza
23.3.2017: Ciertamente, nos ha salido un número espléndido. Miquel Martí
Id/: Qué hermoso ha quedado. Y qué honor compartir páginas entre tan enormes personas e imprescindibles reflexiones. Gracias, muchas gracias de corazón. Correré la voz y pasaré la información. Estan a punto de romperme la quinta piedra del riñón pero me encantaría compartir el encuentro en Salamanca y pasaros un buen abrazo. Mientras tanto a cuidarse, abrazo preto Paco Bailo
Id/: Muchas gracias por la revista Educar(NOS), interesante el artículo sobre La cultura campesina. También tu artículo para leer mejor la carta a una profesora me ha animado a buscar un rato para retomar el libro carta a una maestra que lo tengo por aquí. Andrés
24.3.2017: ¡Ah!, y muy bueno el 77; de los mejores. Alfonso Díez
25.3.2017: Il numero speciale di Educar(nos) è veramente bellissimo: l'ho scorso, ora me lo 'studio' meglio (faccio fatica con lo spagnolo, ma - insomma - capisco il senso). Fulvio De Giorgi
26.3.2017: He disfrutado mucho con este último número de Educar(NOS). Se lee apasionadamente. Gracias. Ángel de la Llave
Id/: Querid@s amig@s: Ya hemos dado difusión a ese interesante encuentro en nuestra web. http://www.asociacioncandela.org/2017/03/23/50-aniversario-carta-una-maestra/ Mucha suerte y seguimos en contacto. Asociación Candela.
27.3.2017: Hola, amig@s milanianos. Me acabo de leer de un tirón el Educar(NOS) de "50 años sin responder una CARTA". Me ha encantado todo y me ha emocionado. Necesario, certero. Porque sigue siendo imprescindible, como recordáis, que la educación ayude a "llegar a ser soberanos", crítica, emancipadora, liberadora y atrayente para los excluidos (“a los que no se les ve”). Frente a la mentira interesada y a "educaciones para la paz melifluas, piadosas, retóricas", que señala X. Besalú, frente a los muros visibles e invisibles, que indica Paco Bailo. Porque en todos los alumnos "hay hambre de aprender, ganas de saber, necesidad de compartir" y debemos replantearnos nuestros caminos (selectivos, memorísticos, centrados en el examen y la nota...) y encontrar esos caminos que "se nos escapan o nos parecen intricados" (P. Bailo). Porque no podemos quedarnos cruzados de brazos si “hoy la escuela huele a dinero” (en frase del papa Francisco) o si en la ESO “somos campeones en desmotivación” (M. Andueza), si en el s. XXI hay guetos y a los gitanos nadie les quiere, como retrata Alfonso Díez, si el sistema se conforma con suspender y tildar de “tontos”, “vagos” e irresponsables a los que segrega, si los centros se publicitan con frases como “Somos el centro que tiene resultados a nivel de Finlandia” (M. Andueza)… Debemos “situarnos ante este estado de cosas”, como refiere J. L. Veredas, tratar de comprender sus dificultades (A Palacios), tener empatía y altas expectativas para todos, implicarnos, “echar el propio cuerpo en la lucha”, como plantea P.P. Pasolini en su comentario de “Carta a una maestra”. Que es cierto que hay que exigir los recursos necesarios, pero también luchar por darles otra motivación y clases extras a los desfavorecidos (Miquel Martí). ¡Muchas gracias por seguir alimentando la esperanza! Un fuerte abrazo, José Eugenio Abajo. Y en Facebook
Id/: ¡Qué gozada de número! Muy bueno. Veredas
29.3.2017 Hoy he recibido Educar(NOS) 50 años sin responder una CARTA. Recuerdo cuando compré el libro y la impresión que me causó. Voy a leer los artículos durante la Semana Santa como corresponde, una lectura profunda que invita a la conversión. Un abrazo. Salomó Marquès, Departament de Pedagogia GIRONA