Ahora, el futuro

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Muy atinado el 96
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Me ha parecido muy atinado y pertinente el análisis sobre el presente y futuro de la educación en el número 96 de Educar(NOS)

Hace unos meses tuve varias conversaciones con un joven keniata que había venido a España con una congregación religiosa. Me confesó que volvía a su país muy decepcionado de la Iglesia católica. Me vino a decir que aquí los curas y religiosos actúan como "funcionarios" de sus Iglesias y sus colegios y como "vendedores" que tienen que cuidar a sus clientes. Y que él pensaba que sería como en su país... Y que es verdad que aquí existe Cáritas, pero es un pegote para maquillar la falta de espíritu cristiano de los que se llaman cristianos en España. 

Lo señalado por este joven africano coincide con lo recogido en el 96 del escrito por Milani ya en 1958: en Europa la Iglesia duerme feliz sin preocuparse en modo alguno de poner "el hacha en la raíz de la injusticia social".

La escuela, como afirma la revista, sigue siendo imprescindible para propiciar una sociedad democrática y pensante, pero sobre ella acechan los riesgos de la burocratización y el clasismo (centros y aulas guetizados y una quinta parte del alumnado que "no logra" aprobar la educación básica obligatoria y que coincide con alumnado proveniente de los grupos sociales más desfavorecidos). 

Tal como sugiere la revista, la educación solo será auténtica en la medida en que los centros escolares sean lugar de encuentro de la infancia y adolescencia de los diversos grupos sociales. Y en la medida que los colegios llamados "religiosos" dejen de vanagloriarse de sus supuestos méritos y de priorizar su imagen. En definitiva, en la medida en que el profesorado (de la pública y de la concertada) se implique en hacer realidad "la función compensadora y reparadora" del servicio educativo. 

Urge ser críticos y repensar nuestro modelo social y escolar: ¿están al servicio de la justicia... o su "función", en la práctica, es mantener el estatu quo y ser "vendedores" para los mejores clientes?

José Eugenio Abajo

 

Posted by admin.milani on Jue, 2022-01-20 13:33
De acuerdo

Querido José Eugenio: yo todavía no he leído el último número de Educar(NOS), pero estoy seguro que coincidiré contigo. Tanto en la pertinencia de lo que se dice en ella como en tu valoración de la situación de la educación en España. Un placer formar parte de esa comunidad que compartimos. Un abrazo, Xavier Besalú

 

Posted by admin.milani on Jue, 2022-01-20 13:35
Escribe Francuccio Gesualdi

Non mi aspettavo di trovare anche delle diapositive:  mi pare che sia venuto fuori proprio un bel lavoro anche da un punto di vista grafico. Spero che gli insegnanti la trovino interessante. Un abbraccio Francuccio 

[No esperaba encontrar hasta las diapositivas (proyectadas por él en su conferencia): creo que ha salido un bonito trabajo, hasta en lo gráfico. Espero que los docentes lo vean interesante. Un abrazo)

Posted by admin.milani on Jue, 2022-01-13 10:47
Espléndido 96

Todos los números de Educar(NOS) son queridos, pero, inevitablemente y por diferentes motivos, unos nos gustan más que otros. Éste, el 96, aún calentito, me enorgullece. Está para no tocarlo, aunque todo pueda ser mejorable, pero parece cuadrado de la primera página -espléndida portada- a la última, pasando por el magnífico editorial, la impagble ponencia de Franco Gesualdi sobre "El papel de la escuela frente a los desafíos del mundo actual" y el resto de secciones hasta la semblanza póstuma de Mario Rosi, ex-alumno de Milani. Se dice, se sugiere, se reflexiona tanto importante sobre la educación en tan solo 24 páginas, que duele no llegue a muchos más lugares y lectores, y no sea objeto de apasionados debates o que pase desapercibido entre tantas otras revistas; que, en fin, no sea disfrutado ni leído con interés y emoción por muchas más personas. 

Imagen de Alfonso Díez
Posted by Alfonso Díez on Mié, 2022-01-12 10:50